Sensibiliser les enfants et les jeunes aux sciences et de faire monter en compétences les adultes qui les encadrent.
Grigny, avec le Centre social et culturel, participe depuis quelques années à la fête de la science, journée nationale qui se déroule en octobre.
La volonté est de pouvoir approfondir cette approche de la science et de la normaliser dans les pratiques pédagogiques du territoire.
Le projet se décline sur différentes temporalités pour pouvoir atteindre un public global, pour ne pas être uniquement sur une action ponctuelle et donc donner une véritable place à la science dans les propositions d’animations en direction de l’enfance et la jeunesse ainsi que pour pouvoir former les animateurs qui resteront sur le territoire et qui pourront continuer de mobiliser ces nouvelles compétences.
Le projet s’inscrit en plusieurs actions qui sont les suivantes :
Action 1 : Formation des animateurs de la ville (15 animateurs sur 2 demies journées)
Objectifs : rassurer les animateurs sur leur capacité à aborder des ateliers scientifiques avec les enfants, leurs donner quelques outils clés en main et des compétences pour une plus grande autonomie dans la proposition et conduite d’ateliers scientifique. Mobilisation de ces nouvelles compétences pour pouvoir proposer des ateliers « sciences » sur les temps périscolaires de la ville.
Action 2 : Organisation et animation d’un laboratoire éphémère avec ateliers scientifiques pour les scolaires (élèves d’élémentaires, sur inscription pour les enseignants intéressés, sur 3-5 jours)
Objectifs & modalités : Sensibiliser les enfants aux sciences. Permettre aux enseignants de pouvoir manipuler sur des thématiques qui sont dans les programmes scolaires. Une salle de la ville est transformée en « laboratoire éphémère » pour accueillir les classes. Expérience d’immersion scientifique des élèves, découverte des métiers, production de matériaux pédagogique que les enseignants peuvent récupérer à la fin de la semaine. Un temps d’ouverture aux parents est prévu sur la fin de la semaine, pour valorisation des élèves de Grigny et pour une ouverture de l’action sur la parentalité.
Action 3 : Conception et organisation d’ateliers pour la fête de la science
Objectifs : Des ateliers dans différents domaines scientifiques pour sensibiliser les jeunes à la démarche et à la curiosité scientifiques. En direction des 3-12 ans. Deux temps de sensibilisations en amont de la journée de la fête de la science, pour amorcer cette journée nationale.
Action 4 : Formation des éducateurs et animateurs jeunesse et organisation d’un atelier en direction des jeunes en co-animation
Objectifs & modalités : Sensibiliser les jeunes (13-18 ans) à la question scientifique. Formation en amont de 4 adultes encadrants, qui pourront re mobiliser les compétences. Organisation d’un atelier en co-intervention entre les éducateurs, animateurs jeunesse et un médiateur scientifique de l’AFPER.
soutien
Soutenir les enfants et les jeunes dans la réussite scolaire
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